SILABUS

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Satuan Pendidikan        : SMP Islam Al-Amin Cikarang Utara

Mata Pelajaran              : Pendidikan Kewarganegaraan

Kelas / Semester            : VII (1) / 1

Tahun Pelajaran           : 2010 – 2011

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	KKM	Indikator Pencapaian Kompetensi	Alokasi Waktu
1. Menunjukkan sikap positif  terhadap norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara	1.1 Mendeskripsi-kan hakikat norma-norma, kebiasaan, adat istiadat, peraturan yang berlaku dalam masyarakat		·        Menjelaskan pengertian norma, kebiasaan dan adat istiadat. ·        Menjelaskan manfaat norma ·        Menjelaskan pentingnya norma dalam kehidupan bermasyarakat ·        Menjelaskan  macam-macam norma ·        Menjelaskan sumber-sumber norma masyarakat. ·        Menjelaskan sanksi pelanggaran norma
	1.2 Menjelaskan hakikat dan arti penting hukum bagi warga negara		·        Menjelaskan pengertian hukum ·        Menjelaskan pembagian hukum menurut bentuk, sifat dan isinya. ·        Menjelaskan pentingnya  norma hukum dalam kehidupan bermasyarakat ·        Menjelaskan tujuan ditetapkannya  hukum dalam suatu negara ·        Menjelaskan tugas penegak hukum di negara  RI ·        Menjelaskan macam-macam peradilan ·        Menjelaskan  negara Indonesia adalah negara hukum
	1.3 Menerapkan norma-norma  kebiasaan, adat istiadat dan peraturan yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara		·        Memberikan contoh perilaku yang sesuai dengan  norma dalam hidup berbangsa dan bernegara ·        Memberikan contoh adat dan kebiasaan dalam hidup bermasyarakat. ·        Menghormati dan menjunjung tinggi norma, kebiasaan, adat, dalam kehidupan masyarakat. ·        Mematuhi peraturan yang berlaku dalam hidup bermasyarakat ·        Penerapan  norma , kebiasaan dan adat istiadat yang berlaku dalam masyarakat
2. Mendeskripsikan makna proklamasi kemerdekaan dan konstitusi pertama	2.1  Menjelaskan makna proklamasi kemerdekaan		·        Menguraikan ciri-ciri  perjuangan bangsa Indo nesia sebelum dan sesudah Tahun 1908. ·        Menjelaskan penderitaan rakyat pada masa penjajahan. ·        Menjelaskan faktor yang menjadi pemicu rakyat Indonesia memperjuangkan kemerdekaannya ·        Menjelaskan arti kemerdekaan bagi suatu bangsa ·        Menjelaskan  pentingnya pewarisan semangat proklamasi kemerdekaan
	2.2  Mendeskripsi-kan suasana kebatinan konstitusi pertama		·        Menjelaskan peristiwa Rengas Dengklok ·        Menjelaskan peristiwa perumusan naskah proklamasi ·        Menjelaskan makna proklamasi bagi bangsa Indonesia
	2.3.Menganalisis hubungan antara proklamasi kemerdekaan dengan UUD 1945		·     Menjelaskan suasana sidang PPKI  tanggal 18-8-1945 ·        Menguraikan hasil-hasil sidang PPKI tanggal 18-8-1945 ·        Menjelaskan hubungan  proklamasi kemerdekaan dengan Pembukaan   UUD 1945.
	2.4  Menjelaskan makna proklamasi kemerdekaan		·        Menerapkan  cara sikap setia kepada Proklamasi Kemerdekaan RI ·        Memberi contoh cara menghargai para pahlawan ·        Menunjukkan perilaku untuk meneladani sikap-sikap yang dimiliki para pahlawan ·        Menunjukkan perilku positif  terhadap makna proklamasi kemerdekaan RI.
Jumlah

Mengetahui, Kepala SMP Islam Al-Amin (RELI ASPIATI, S.Pd)

Bekasi,..... Juli  20 10 Guru Mapel PKN (SOFYAN, S.Ag)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Satuan Pendidikan        : SMP Islam Al-Amin

Mata Pelajaran              : Pendidikan Kewarganegaraan

Kelas / Semester            : VII (1) / 2

Tahun Pelajaran           : 2010 – 2011 .

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar		KKM	Indikator Pencapaian Kompetensi	Alokasi Waktu
5. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan	3.1  Menguraikan hakikat hukum dan kelembagaan HAM			·        Menjelaskan pengertian HAM ·        Menjelaskan sejarah perjuangan HAM ·        Menjelaskan dasar hukum penegakkan HAM di Indonesia ·        Menunjukkan lembaga perlindungan  HAM ·        Menjelaskan latar belakang lahirnya perundang-undangan HAM nasional  ·        Menunjukkan pasal-pasal dalam UUD 1945 yang mengatur tentang HAM ·        Menjelaskan  berbagai instrumen HAM
	3.2  Mendeskripsikan kasus pelanggar an dan upaya penegakkan HAM			·        Memberikan contoh pelanggaran HAM ·        Menganalisis pelanggaran HAM di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat. ·        Menganalisis kasus-kasus pelanggaran HAM di Indonesia ·        Mengemukakan cara-cara penanganan pelanggaran HAM
	3.3  Menghargai upa ya perlindungan HAM			·        Menguraikan peranan  lembaga perlindungan HAM ·        Menyebutkan pasal-pasal dalam UUD 1945 hasil perubahan yang berkaitan dengan HAM
	3.4  Menghargai upa ya penegakkan HAM			·        Menunjukkan sikap positif terhadap upaya penegakkan HAM di wilayahnya ·        Menampilkan sikap positif terhadap upaya penegakkan dan perlindungan HAM di wilayahnya
4. Menampilkan perilaku kemerdekaan mengemukakan pendapat	4.1 Menjelaskan hakekat kemerdekaan mengemukakan pendapat			·        Menjelaskan pengertian kemerdekaan mengeluarkan pendapat ·        Menyebutkan perundang-undangan yang mengatur kebebasan mengeluarkan pendapat ·        Menjelaskan bentuk-bentuk menyampaikan pendapat dimuka umum ·        Menjelaskan tata cara mengemukakan pendapat secara baik dan benar ·        Mengkaji akibat pem batasan kemerdekaan mengemukakan pendapat ·        Mendeskripsikan konsekuensi kebebasan mengemukakan pendapat tanpa batas
	4.2  Menguraikan pentingnya kemerdekaan mengemu kakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab			·        Menjelaskan alasan  mengemukakan pendapat harus dilandasi kebebasan yang bertanggung jawab ·        Menjelaskan tujuan pengaturan kebebasan mengeluarkan pendapat dimuka umum ·        Menjelaskan  tata cara mengemukakan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab ·        Menjelaskan tata cara mengeluarkan pendapat dimuka umum
	4.3Mengaktualisasikan kemerdekaan mengemuka kan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab			·        Menunjukkan sikap positif terhadap penggunaan hak mengeluarkan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab ·        Menerapkan kebebasan mengeluarkan pendapat dilingkungan sekolah, masyarakat  secara bertanggung jawab
Jumlah

Mengetahui, Kepala SMP Islam Al-Amin (RELI ASPIATI, S.Pd)

Bekasi,..... Juli  20 10 Guru Mapel PKN (SOFYAN, S.Ag)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Satuan Pendidikan        : SMP Islam Al-Amin

Mata Pelajaran              : Pendidikan Kewarganegaraan

Kelas / Semester            : VIII (2) / 1

Tahun Pelajaran           : 2010 – 2011

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar		KKM	Indikator Pencapaian Kompetensi	Alokasi Waktu
1. Menampilkan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila	1.1.Menjelaskan Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara			·       Menyimpulkan pengertian Idiologi ·       Menjelaskan  pentingnya ideologi  bagi suatu bangsa dan negara ·       Menguraikan proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara ·       Menjelaskan pengertian Pancasila sebagai satu kesatuan yang bulat dan utuh
	1.2. Menguraikan  nilai-nilai Pancasila  sebagai  dasar negara  dan ideologi negara			·       Menunjukkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sosial budaya bangsa Indonesia yang hidup dan berkembang dalam masyarakat Indonesia di masa lalu dan sekarang ·       Menguraikan nilai-nilai yang terkandung dalam setiap sila Pancasila
	1.3. Menunjukkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara			·       Menjelaskan pentingnya sikap positif terhadap Pancasila ·       Menunjukkan sikap positif para pendiri negara terhadap Pancasila ketika akan disyahkan oleh PPKI  menjadi dasar negara  ·       Menjelaskan alasan para pendiri negara memilih Pancasila sebagai dasar negara bukan idiologi lain ·       Menunjukkan sikap positif terhadap Pancasila
	1.4. Menampilkan sikap positif terhadap Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat			·       Memberikan contoh perilaku  yang sesuai dengan sila 1 s.d. sila ke lima dalam kehidupan (keluarga, sekolah dan masyarakat)
2. Memahami berbagai konstitusi yang pernah digunakan di Indonesia	2.1.Menjelaskan berbagai konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia			·       Menjelaskan pengertian konstitusi ·       Mengindentifikasi konstitusi yang pernah berlaku di Indonesia ·       Menjelaskan ketata negaraan menurut UUD 1945 ·       Menjelaskan ketata negaraan menurut Kostitusi RIS kurun waktu 1949 s.d. 1950 ·       Menjelaskan ketata negaraan menurut UUDS 1950 kurun waktu 1950 s.d. 1959 ·       Menjelaskan pelaksanaan ketata negaraan menurut UUD 1945 kurun waktu 1959 s.d. 1965 ·       Menjelaskan  sistem ketatanegaraan  menurut  UUD 1945 hasil Perubahan
	2.2.Menganalisis penyimpangan Penyimpangan         terhadap         konstitusi yang         berlaku di         Indonesia			·       Menjelaskan Penyimpangan secara hukum pada masa berlakunya  UUD 1945 periode 1945—1949 ·       Mengidentifikasi kejadian-kejadian secara hukum maupun secara politik  pada masa  berlakunya UUDS 1950 ·       Mengidentifikasi penyimpangan yang terjadi pada masa berlakunya UUD 1945 pada kurun  waktu 1959 s.d. 1998
	2.3.Menunjukkan  hasil-hasil Perubahan UUD 1945			·       Menjelaskan alasan terjadinya ·       perubahan terhadap UUD 1945 ·       Menjelaskan Sistimatika UUD 1945 setelah terjadi perubahan ·       Mengidentifikasi Jenis – jenis hasil perubahan terhadap UUD 1945
	2.4 Menampilkan sikap positif terhadap pelaksanaan UUD 1945 hasil amandemen			·       mengamti sikap positif  terhadap pelaksanaan UUD 1945  hasil perubahan ·       Menampilkan  perilaku positif  terhadap pelaksanaan UUD 1945 hasil perubahan
3. Menampilkan ketaatan terhadap perundang-undangan nasional	3.1  Mengidentifikasi tata urutan peraturan perundang-undangan nasional			·    Menjelaskan pengertian perundang-undangan Nasional ·    Menjelaskan  pentingnya peraturan perundang-undangan ·    Menjelaskan  Tata urutan Perundang-undangan menurut UUNo. 10. Th 2004 ·    Menjelaskan lembaga pembuat perundang-undangan Nasional
	3.2. Mendeskripsi-kan proses        pembuatan peraturan perundang-undangan nasional			·    Menguraikan proses pembentukan UUD 1945 ·    Menguraikan proses perubahan UUD 1945 ·    Mendeskripsikan proses pembentukan undang-undang ·    Menjelaskan proses pembuatan pembentukan Perpu ·     Menjelaskan proses pembuatan peraturan pemerintah ·    Menjelaskan Proses pembuatan keputusan Presiden ·    Menjelaskan Proses pembuatan Peraturan Daerah
	3.3.Mentaati peraturan perundang-undangan nasional			·    Menampilkan Sikap mentaati perundangan undangan tentang pendidikan ·    Menampilkan perilaku mentaati perundangan undangan Narkoba ·    Menampilkan perilaku mentaati perundangan undangan nasional
	3.4. Mengidentifikasi kasus korupsi dan upaya pemberantasan korupsi di Indonesia			·    Menjelaskan pengertian korupsi ·    Mengidentifikasi kasus-kasus korupsi yang terjadi dalam masyarakat ·    Mengidentifikasi akibat korupsi bagi kehidupan masyarakat ·    Memberikan contoh upaya yang dilakukan oleh pemerintah  dalam pemberantasan korupsi ·    Memberikan contoh sikap kritis terhadap setiap tindakan korupsi ·    Memberikancontoh dukungan terhadap pemberantasan korupsi
	3.5. Mendeskripsikan pengertian anti korupsi dan instrumen (hukum dan kelembagaan) anti korupsi di Indonesia			·   Merumuskan pengertian anti korupsi ·   Menyebutkan landasan hukum pemberantasan korupsi ·    Menyebutkan lembaga-lembaga pemberantasan korupsi
Jumlah

Mengetahui, Kepala SMP Islam Al-Amin (RELI ASPIATI, S.Pd)

Bekasi,..... Juli  20 10 Guru Mapel PKN (SOFYAN, S.Ag)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Satuan Pendidikan        : SMP Islam Al-Amin

Mata Pelajaran              : Pendidikan Kewarganegaraan

Kelas / Semester            : VIII (2) / 2

Tahun Pelajaran           : 2010 – 2011

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	KKM	Indikator Pencapaian Kompetensi		Alokasi Waktu
4. Memahami pelaksanaan demokrasi dalam berbagai aspek kehidupan	4.1  Menjelaskan hakikat demokrasi		·        Menyimpulkan Pengertian Demokrasi ·        Menguraikan sejarah perkembangan demokrasi ·        Mengidentifikasi Prinsip-prinsip pemerintahan demokrasi ·        Menyebutkan Macam-macam demokrasi ·        Menjelaskan pengertian Demokrasi Pancasila ·        Menyebutkan Landasan pelaksanaan Demokrasi Indonesia
	4.2  Menjelaskan pentingnya kehidupan demokratis dalam bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara		·        Menjelaskan pentingnya kehidupan demokrasi dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara ·        Menunjukkan kebaikan budaya demokrasi, dibanding dengan sistem pemerintahan non demokrasi ·        Memberikan  contoh masyarakat yang emokratis
	4.3  Menunjukkan sikap positif terhadap pelaksanaan demokrasi dalam berbagai kehidupan		·        Memberikan contoh  sikap dan perilaku demokrasi dalam kehidupan keluarga, sekolah,  bangsa dan negara
5. Memahami kedaulatan rakyat dalam sistem pemerintahan di Indonesia	5.1. Menjelaskan makna kedaulatan rakyat		·        Merumuskan pengertian kedaulatan ·        Menjelaskan  pengertian kedaulatan rakyat ·        Menjelaskan pengertian kedaulatan kedalam dan keluar ·        Menjelaskan macam-macam teori kedaulatan ·        Menjelaskan  kedaulatan yang dianut oleh bangsa Indonesia dan landasan hukumnya
	5.2.Mendeskripsikan sistem pemerintahan Indonesia dan peran lembaga negara sebagai pelaksana kedaulatan rakyat		·        Menjelaskan pengertian sistem pemerintahan ·        Menjelaskan sistem pemerintahan presidentil ·        Menjelaskan sistem pemerintahan parlementer ·        Menjelaskan sistem pemerintahan  RI menurut UUD 1945 ·        Menjelaskan pembagian kekuasaan menurut Montesque ·        Menjelaskan tugas  lembaga-lembaga pelaksana kedaulatan rakyat
	5.3.Menunjukkan sikap positif terhadap kedaulatan rakyat dan sistem pemerintahan Indonesia		·        Memberikan contoh sikap positip pelaksanaan kedaulatan rakyat dalam lngkungan masyarakat dan sekolah
Jumlah

Mengetahui, Kepala SMP Islam Al-Amin (RELI ASPIATI, S.Pd)

Bekasi,..... Juli  20 10 Guru Mapel PKN (SOFYAN, S.Ag)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Satuan Pendidikan        : SMP Islam Al-Amin

Mata Pelajaran              : Pendidikan Kewarganegaraan

Kelas / Semester            : IX (3) / 1

Tahun Pelajaran           : 2010 – 2011

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	KKM	Indikator Pencapaian Kompetensi		Alokasi Waktu
1. Menampilkan  partisipasi dalam usaha pembelaan negara	1.1.Menjelaskan pentingnya usaha pembelaan negara		·   Menjelaskan pengertian negara ·   Menjelaskan   unsur-unsur negara ·   Menentukan tujuan negara ·   Menjelaskan fungsi negara ·   Menjeskan hakikat  Pembelaan negara ·   Menjelaskan alasan pentingnya  bela  negara   bagi warga negara
	1.2.Mengidentifikasi bentuk-bentuk usaha pembelaan negara		·   Menunjukkan peraturan per undangan tentang pembelaan negara ·   Menjelaskan pengertian sishankamrata ·   Menjelaskan bentuk-bentuk pembelaan negara ·   Menjelaskan bentuk-bentuk ancaman terhadap negara. ·   Menjelaskan komponen pertahanan negara
	1.3.Menampilkan   peran serta dalam usaha pembelaan negara		·   Menentukan sikap terhadap berbagai ancaman dalam berbagai lingkungan ·   Menunjukkan partisipasi dalam usaha pembelaan negara di lingkungannya
2. Memahami pelaksanaan Otonomi daerah	2.1  Mendeskripsikan pengertian otonomi daerah		·    Menjelaskan pengertian otonomi daerah ·    Menjelaskan berbagai peraturan perundangan mengenai otonomi daerah ·    Menjelaskan tujuan Otonomi Daerah ·    Menyebutkan prinsip Otonomi Daerah ·    Menguraikan arti penting otonomi daerah bagi bangsa dan negara ·    Membedakan urusan pemerintah pusat dan pemerintah daerah ·    Menguraikan penyelenggaraan pemerintahan daerah
	2.2  Menjelaskan pentingnya partisipasi masyarakat dalam perumusan kebijakan publik di daerah		·  Menguraikan pengertian kebijakan, kebijakan publik ·  Menguraikan proses perumusan dan pelaksanaan kebijakan publik ·  Menjelaskan arti penting partisipasi masyarakat dalam perumusan ·  Menjelaskan tujuan kebijakan publik ·  Menjelaskan konsekuensi ketidakikutsertaan masyarakat dalam perumusan dan pelaksanaan kebijakan publik ·  Melakukan partisipasi dalam perumusan dan pelaksanaan kebijakan publik di daerah
Jumlah

Mengetahui, Kepala SMP Islam Al-Amin (RELI ASPIATI, S.Pd)

Bekasi,..... Juli  20 10 Guru Mapel PKN (SOFYAN, S.Ag) NIP :-,-

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)

DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

Satuan Pendidikan        : SMP Islam Al-Amin

Mata Pelajaran              : Pendidikan Kewarganegaraan

Kelas / Semester            : IX (3) / 2

Tahun Pelajaran           : 2010 – 2011

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar	KKM	Indikator Pencapaian Kompetensi		Alokasi Waktu
3. Memahami dampak globalisasi dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara	3.1.Menjelaskan pengertian dan pentingnya globalisasi bagi Indonesia		·  Menjelaskan makna globalisasi ·  Menjelaskan faktor penyebab globalisasi ·  Menjelaskan arti penting globalisasi bagi Indonesia
	3.2.Mendeskripsikan politik luar negeri dalam hubungan internasional di era global		·  Menjelaskan hakekat politik luar negeri bebas aktif ·  Menguraikan  landasan hukum politik luar negeri Indonesia ·  Menjelaskan peranan Indonesia dalam hubungan Internasional di era globalisasi !
	3.3  Mendeskripsikan dampak globalisasi terhadap kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara		·  Menjelaskan dampak globalisasi yang positif bagi kehidupan bermasya rakat, berbangsa dan bernegara ·  Menjelaskan dampak globalisasi yang negatif bagi kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
	3.4  Menentukan sikap terhadap dampak globalisasi		·  Menentukan sikap terhadap dampak positif globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernagara ·  Menentukan sikap terhadap dampak negatif globalisasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara ·  Menguraikan dampak globalisasi terhadap berbagai kehidupan masyarakat ·  Bersikap kritis terhadap dampak globalisasi
4. Menampilkan  prestasi diri sesuai kemampuan demi keunggulan bangsa	4.1  Menjelaskan pentingnya prestasi diri bagi keunggulan bangsa		·  Menjelaskan Pengertian Prestasi Diri ·  Menjelaskan Arti Penting Prestasi Diri bagi Keunggulan bangsa Indonesia
	4.2 Mengenal potensi diri untuk berprestasi sesuai kemampuan		·  Menjelaskan Pengertian potensi diri ·  Menganalisis Kelebihan dan kelemahan diri ·  Memberi contoh Perwujudan potensi diri dalam berprestasi diri ·  Melakukan berbagai kegiatan di tingkat lokal, nasional dan internasional untuk mewujudkan keunggulan bangsa
	4.3  Menampilkan peran serta dalam berbagai aktivitas untuk mewujudkan prestasi diri sesuai kemampuan demi ke unggulan bangsa		·  Menentukan sikap positif yang diperlukan dalam prestasi diri ·  Menentukan sikap negatif yang harus dihilangkan dalam berprestasi diri ·  Menampilkan  peran serta dalam berbagai aktivitas untuk berprestasi demi keunggulan bangsa
Jumlah

Mengetahui, Kepala SMP Islam Al-Amin (RELI ASPIATI, S.Pd)

Bekasi,..... Juli  20 10 Guru Mapel PKN (SOFYAN, S.Ag)